تاثیر مشاوره شیردهی برخودکارآمدی وتداوم شیردهی مادران نخست زا: یک مطالعه کارآزمایی بالینی

Authors

پریسا پارسا

parisa parsa hamadan faculty of nursing and midwiferyدانشکده پرستاری و مامایی همدان عطیه بوجار

atiyeh boojar hamadan faculty of nursing and midwiferyدانشکده پرستاری و مامایی همدان قدرت الله روشنایی

godratalah roshanaei hamadan faculty of healthدانشکده بهداشت همدان رفعت بخت

rafat bakht hamadan faculty of nursing and midwiferyدانشکده پرستاری و مامایی همدان

abstract

مقدمه: تغذیه با شیر مادر یکی از مهمترین عوامل در تامین سلامت شیرخواران می باشد. خودکارآمدی مادر در ارتقا و تداوم شیردهی موثر است .هدف این نحقیق تعیین تاثیر مشاوره شیردهی برخودکارآمدی و تداوم شیردهی مادران نخست زا بود . روش کار: این مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی شده بود. در این تحقیق 104 زن نخست زا پس از زایمان واژینال بصورت تصادفی به دو گروه آزمون و کنترل تخصیص داده شدند . قبل ازمداخله پرسشنامه ای شامل اطلاعات دموگرافیک، خودکارآمدی شیردهی و روش شیردهی توسط دو گروه تکمیل گردید . در گروه آزمون، چهار جلسه مشاوره شیردهی در طی ماه اول و سه پیگیری تلفنی ماهانه انجام شد. در حالیکه گروه کنترل فقط مراقبتهای روتین را دریافت می کردند. در ماه چهارم بعد از زایمان دو گروه مجددا از نظر خودکارآمدی و تداوم شیردهی بررسی شدند. اطلاعات با استفاده از آزمون های آماری تی زوجی، مستقل و کای اسکوار تجزیه و تحلیل شدند . یافته ها: دو گروه تفاوت معنی داری از نظر متغیرهای دموگرافیک نداشتند. میانگین و انحراف معیار خودکارآمدی شیردهی قبل از مداخله درگروه کنترل 10/11±90/137 و درگروه آزمون 41/11±38/139 تفاوت معنی داری نداشت، لیکن بعد از مداخله تفاوت معنی داری درگروه کنترل 11/18±15/101 وگروه آزمون 92/6±13/ 156 وجود داشت (001/0 p<). تداوم شیردهی انحصاری در ماه چهارم تفاوت آماری معناداری را در بین دو گروه نشان داد ( 03/0p= ). نتیجه گیری: با توجه به نقش مشاوره شیردهی بر خودکارآمدیبر تداوم شیردهی انحصاری پیشنهاد می شود که این مشاوره در بیمارستانها انجام شود.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی تأثیر آموزش شیردهی از طریق همتا بر خودکارآمدی شیردهی در مادران نخست زا: یک کارآزمایی تصادفی خوشه ای

دریافت: 25/11/93   پذیرش: 17/2/94 مقدمه: زنان نخست زا برای شروع و ادامه شیردهی با چالش های زیادی روبرو هستند. خودکارآمدی شیردهی یک متغیر روان شناختی و انگیزشی مهم و در عین حال  تعدیل پذیر برای تداوم تغذیه با شیرمادر است. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش شیردهی از طریق همتا بر خودکارآمدی شیردهی در زنان نخست زا انجام شد. روش کـار: در این مطالعه کارآزمایی خوشه ای، شش مرکز بهداشتی درمانی شهر دام...

full text

تاثیر آموزش تن آرامی بر خودکارآمدی شیردهی مادران دارای نوزاد نارس: یک مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی سازی شده

زمینه و هدف: شیر مادر هدیه‌ای خدادادی است که با عاطفه و محبت مادری در هم می‌آمیزد و متناسب با نیاز کودک و سن او ساخته می‌شود. در این بین خودکارآمدی شیردهی، چارچوب تعدیل پذیری است که با تدوین برنامه آموزشی می‌توان آن را ارتقاء داد و برای افزایش طول مدت ومیزان شیردهی مناسب می باشد. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش تن آرامی بر خودکارآمدی شیردهی مادران دارای نوزاد نارس انجام شد. روش بررسی: در ای...

full text

بررسی تأثیر مراقبت مادرانه آغوشی بر خودکارآمدی شیردهی مادران نخست زا 3 ماه پس از زایمان

مقدمه: شیر مادر بهترین منبع غذایی برای نوزادان است و تغذیه انحصاری با شیر مادر برای 6 ماه اول زندگی و تداوم تغذیه با شیر مادر تا 2 سال توصیه می شود. یکی از متغیرهای مهم در طول مدت شیردهی، خودکارآمدی شیردهی است که احساس اطمینان و باور مادر در مورد توانایی وی برای شیردهی می باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر مراقبت مادرانه آغوشی بر خودکارآمدی شیردهی مادران نخست زا 3 ماه پس از زایمان انجام شد. ر...

full text

مقایسه تاثیر دو روش آموزش شیردهی با و بدون دخالت مستقیم آموزش دهنده بر میزان خود کارآمدی شیردهی در مادران نخست زا

زمینه و هدف: خودکارآمدی عامل روانشناختی و انگیزشی مهم و قابل تغییری برای تداوم تغذیه با شیر مادر است که باور و اطمینان فرد به توانایی خود در شیردهی انحصاری و موفق را در بر می گیرد. بنابراین، با توجه به اهمیت آموزش در افزایش خودکارآمدی، این مطالعه با هدف مقایسه اثر دو روش آموزش شیردهی با دخالت مستقیم و بدون دخالت مستقیم آموزش دهنده، بر میزان خودکارآمدی شیردهی در زنان نخست زا انجام شد. مواد و رو...

full text

بررسی تأثیر آموزش شیردهی از طریق همتا بر خودکارآمدی شیردهی در مادران نخست‌زا: یک کارآزمایی تصادفی خوشه‌ای

دریافت: 25/11/93   پذیرش: 17/2/94 مقدمه: زنان نخست‌زا برای شروع و ادامه شیردهی با چالش‌های زیادی روبرو هستند. خودکارآمدی شیردهی یک متغیر روان‌شناختی و انگیزشی مهم و در عین حال  تعدیل‌پذیر برای تداوم تغذیه با شیرمادر است. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش شیردهی از طریق همتا بر خودکارآمدی شیردهی در زنان نخست‌زا انجام شد. روش کـار: در این مطالعه کارآزمایی خوشه‌ای، شش مرکز بهداشتی درمانی شهر د...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
مجله دانشکده پرستاری و مامایی همدان

جلد ۲۴، شماره ۲، صفحات ۹۸-۱۰۴

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023